No image available for this title

Comparison between experimental (normative) and phenomenological (interpretive) approaches in educational research



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
Pancaran Pendidikan
No. Panggil
-
Penerbit : .,
Deskripsi Fisik
10 (37) 1997 : 99-111
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this