Detail Cantuman

Advanced Search
No image available for this title

Pengaruh pendekatan problem posing terhadap prestasi belajar matematika jenjang pengetahuan, pemahaman, aplikasi dan evaluasi ditinjau dari Metakognisi siswa SMU di DKI Jakarta


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-
Penerbit : .,
Deskripsi Fisik
Tahun ke 11, No.053, Maret 2005 : 230-251 (RAK PEN
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Pendidikan Menengah
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this