No image available for this title

Paradigma dan revolusi sains (Telaah atas konsep pemikiran Thomas Samuel Khun dan implikasinya dalam teori belajar)



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
No. Panggil
-
Penerbit : .,
Deskripsi Fisik
14 (71) Maret 2008 : 392-405 (RAK ILMU PENDIDIKAN
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this