No image available for this title

Conceptions of Fair Learning Practice Among Low-Income African American and Latin American Children: Acknowledging Devisity



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
Journal of Educational Psychology
No. Panggil
-
Penerbit : .,
Deskripsi Fisik
89 (4) December 1997 : 719-727 (RAK ILMU PENDIDIK
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this