No image available for this title

Comparative Study of the Pedagogical Content Knowledge of Wxperienced and Novice Chemical Demonstrators



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
Journal of Research in Science Teaching
No. Panggil
-
Penerbit : .,
Deskripsi Fisik
31 (4) April 1994 : 419-441
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this