No image available for this title

A comparison of the effects of curriculum learning experiences on problem-solving efficacy between the University of science and the University of social sciences and humanities students



Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

Tidak ada salinan data


Informasi Detil

Judul Seri
Sosiohumanika
No. Panggil
-
Penerbit : .,
Deskripsi Fisik
5 (2) November 2012 : 175-184 (Rak IPS)
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this