Berdasarkan observasi awal, terdapat beberapa faktor penyebab rendahnya kualitas suatu perkuliahan yang materinya dipandu sepenuhnya oleh dosen atau guru. Berdasarkan studi mahasiswa dapat digambarkan sebagai perubahan yang relatif permanen dalam perilaku preferensi karena faktor-faktor seperti lingkungan, interaksi, dan motivasi. Secara teoritis, kita dapat mengatakan bahwa faktor eksogen akan dibahas, karena penerapan faktor endogen lebih tepat pada penyajian pelajaran, pengendalian proses belajar mahasiswa, interaksi individu dengan orang lain, dan interaksi antara pembelajar dan dosen.
Kata kunci: mahasiswa, pemahaman, proses pembelajaran.

Based on preliminary observation, there are some factors causing low-grade of a lecture the material fully guided by a lecturer or teacher. Based on university student studying can be described as an alteration relatively permanent in a preference behavior as factors such as environment, interaction, and motivation. Theoretically, we can say that there exogen factor will be discussed, as the implementation of endogen factor is more appropriate of lessons presentation, control in learning process of university student, interaction of individuals with others, and interaction between learner and lecturer.
Key words: university student, comprehension, learning process.