Kegiatan pelatihan Pembuatan Artikel Ilmiah ini bertujuan untuk; Melatih guru- guru terampil dalam membuat Artikel Ilmiah dan karya tulis ilmiah, serta melatih guru dapat melaksanakan kegiatan penulisan sebagai upaya dalam rangka pengembangan profesinya.
Khlayak sasaran merupakan para guru-guru SMK baik negeri maupun swasta se jakarta Pusat. Pelatihan ini dilaksanakan dalam beberapa materi pertemuan yang ada kaitannya dengan pembuatan artikel Ilmiah yang dilaksanakan pada bulan September 2015 bertempat di SMK Negeri 39 Cempaka Putih Jakarta Pusat.
Pada Pertemuan tersebut diberikan secara umum tentang materi pembuatan Artikel ilmiah, teknik penulisan karya ilmiah serta teknik Presentasi, dan diakhiri dengan tugas pembuatan artikel ilmiah sesuai pedoman/ panduan yang telah diberikan dalam pelatihan. Kegiatan ini dilaksanakan secara berkesinambungan dengan berbagai intitusi, yang antara lain unsur dinas pendidikan Kota Administratif Jakarta Pusat, pendidikan sekolah menengah kejuruan se wilayah jakarta pusat.
Evaluasi kegiatan dilakukan pada saat awal pelatihan, proses pelaksanaan pelatihan, dan diakhir kegiatan tes akhir, serta hasil pekerjaan dalam bentuk tugas membuat artikel ilmiah. Dari hasil selama pelatihan berlangsung memperlihatkan keantuiasan peserta sehingga berjalan secara hidup, dan dihasilkan produk artikel ilmiah dengan bervariasi judul, ini memperlihatkan keberhasilan pelatihan dengan baik.
Kata kunci: Pelatihan, Artikel ilmiah, dan Guru SMK

This Scientific Article Writing training activity aims to; Training skilled teachers in creating scientific articles and scientific writing, as well as training teachers to carry out writing activities as an effort to develop their profession.
The target audience is vocational school teachers, both public and private, throughout Central Jakarta. This training was carried out in several meeting materials related to the creation of scientific articles which were held in September 2015 at SMK Negeri 39 Cempaka Putih, Central Jakarta.
At the meeting, material was given in general about making scientific articles, techniques for writing scientific papers and presentation techniques, and ended with the task of making scientific articles according to the guidelines/guidance that had been given in the training. This activity is carried out on an ongoing basis with various institutions, including elements of the Central Jakarta Administrative City education service, vocational high school education throughout the Central Jakarta region.
Evaluation of activities is carried out at the start of the training, during the training implementation process, and at the end of the final test activities, as well as the results of the work in the form of assignments to write scientific articles. The results during the training show the enthusiasm of the participants so that it runs lively, and scientific articles with various titles are produced, this shows the success of the training well.
Keywords: Training, scientific articles, and vocational schoolteachers