Text
Meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui pendekatan Cooperative Learning Type Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition)pada materi cerita anak di kelas IV SD Islam Al-Azhar 20 Cibubur Jakarta Timur
Bibliografi : lembar 110-111~No Inv.: 805/S/Perp/12/1c
SW00016608 | SW 16608 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2013.002) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain