Text
Perbedaan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran multiliterasi dan ekspositori dalam konteks implementasi kurikulum 2013 (studi eksperimen di kelas X Ilmu-ilmu Sosial SMA Negeri 54 Jakarta, pada materi hidrosfer)
Bibliografi : lembar 83-84
SS00005957 | SK 5957 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2015.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain