Text
Perbandingan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dan model pembelajaran jigsaw II di SMP Negeri 1 Tambun Selatan (Studi kasus di SMP Negeri 1 Tambun Selatan)
Bibliografi : lembar 51-53
SS00006565 | SK 6565 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2015.002) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain