Text
Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar membaca bahasa Inggris : eksperimen pada siswa kelas XI SMAN 1 Sesayap Kabupaten Tana Tidung Propinsi Kalimantan Utara
Bibliografi : lembar 147-150
TM00000918 | TM 918 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2015.002) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain