Text
Pengaruh metode mengajar dan intensitas asesment guru terhadap hasil belajar siswa bidang studi pendidikan agama Islam (Studi ex past facto di kelas 1 SDN Poasia Kota Kendari tahun 2011)
Bibliografi : lembar 115-117
TM00004252 | TM 4252 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain