Text
Meningkatkan hasil belajar IPA tentang sifat benda dan perubahan melalui model pembelajaran children learning in science (CLIS) pada siswa kelas V : penelitian tindakan kelas di SDN Cipinang Melayu 07 Pagi Jakarta Timur
Bibliografi : lembar 106-107
SS00008775 | SK 8775 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain