Text
Pengaruh bentuk tes formatif dan metode pembelajaran terhadap hasil belajar kimia dengan mengontrol kemampuan awal siswa : exsperimen pada siswa di SMA Negeri Kota Jambi
Bibliografi : lembar 193-198
DD00001918 | D 1918 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain