Text
Majelis dan ruang kelas dualisme pembelajaran dalam perspektif sistem tindakan parsons : studi kasus Pesantren Riyyadussholihin dan MA Negeri Buntet Pesantern, Desa Buntet-Cirebon
Bibliografi : lembar 148-150
SS00012196 | SK 12196 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2017.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain