Text
Pengaruh bentuk tes formatif, model pembelajaran dan belief tentang matematika terhadap hasil belajar kalkulus, setelah mengontrol penguasaan konsep prasyarat : eksperimen pada Jurusan PMIPA - FKIP, Universitas Tadulako
Bibliografi : lembar 407-416
DD00000813 | D 813 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain