CD-ROM
Perbandingan kemampuan komunikasi Matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Novick dan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan bilangan pecahan kelas VII di SMPN 187 Jakarta
Tidak Tersedia Deskripsi
SS00000424 | SK 424 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2013.003) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain