Text
Penerapan model pembelajaran cooperative tipe paired storytelling untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIII-3 di SMP Negeri 28 Tangerang
Bibliografi : lembar 137-140
SS00022796 | SK 22796 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2019.005) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain