Text
Penerapan model pembelajaran CIRC (Cooperative, Integrated, Reading, Composition) untuk meningkatkan hasil belajar IPS : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VIII-5 di SMP 96 Jakarta Selatan
Bibliografi : hlm. 117-118
SS00022799 | SK 22799 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2019.005) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain