Text
Perbedaan kemampuan berpikir kritis dengan Guided Discovery Learning (GDL) dan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Akuntansi Dasar bagi siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 46 Jakarta
Bibliografi : hlm. 98-102
SS00024269 | SK 24269 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain