Text
Meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan metode Montessori : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kesulitan belajar membaca kelas IV di SD Khusus Pelangi Anakku Kota Tangerang
Pelaksanaan kegiatan penelitian ini dibiayai oleh DIPA BLU (POK BLU FIP) UNJ tahun 2015 sesuai dengan Surat Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta nomor : 659/SP/2015 tanggal 07 Mei 2015.
Bibliografi hlm. : 56
PD00001147 | P 1147 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.003) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain