Text
Strategi Interactive dalam pengajaran pemahaman membaca wacana Bahasa Prancis
Penelitian ini dibiayai dana DIK's Suplement Universitas Negeri Jakarta tahun anggaran 2004 Nomor Kontrak : 201G/J.34/FBS/H4?PP/IV/2004 tanggal : April 2004.
Bibliografi hlm. : 74-75
PD00001201 | P 1201 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain