Text
Pengaruh persepsi kesejahteraan guru dan pengalaman mengajar terhadap kesiapan berkarir menjadi gurupada mahasiswa pendidikan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta melalui self-efficacy sebagai variabel mediasi
Bibliografi : lembar 137-150
SS00029869 | SK 29869 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2022.002) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain