Text
Pengaruh pendekatan Open Ended secara berpasangan dan klasikal dalam pembelajaran Matematika terhadap kemampuan komunikasi Matematika (Suatu studi eksperimen di SMPN 75 Jakarta)
Bibliografi : lembar 49-50~No Inv.: 883/S/Perp/12/1c
SW00017664 | SW 17664 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2013.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain