Text
Upaya meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematik dan kemampuan disposisi matematika siswa melalui pembelajaran Daring model discovery learning dengan strategi flipped classroom berbantuan open educational resources pada kelas X MIPA 4 SMA Negeri 49 Jakarta tahun 2021/2022
Bibliografi : lembar 250-263
TM00006774 | TM 6774 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2022.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain