Text
Pengaruh model Inquiry Based Learning (IBL) dalam pembelajaran daring terhadap kemampuan numerasi dan kecemasan matematika ditinjau dari locus of control siswa SMA di Kecamatan Duren Sawit
Bibliografi : lembar 143-152
TM00006981 | TM 6981 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain