Text
Peran guru dalam merencanakan pembelajaran pengembangan pemahaman bilangan dengan metode montessori pada anak usia 5-6 tahun : studi kasus di Blooming Islamic Montessori Koja Jakarta Utara
Bibliograf : lembar 166-169
SS00034280 | SS 34280 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2023.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain