PENGARUH STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD DI KELURAHAN MENTENG ATAS JAKARTA SELATAN (201…
Bibliografi : lembar 76-78~No Inv.: 5224/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STM terhadap sikap ilmiah siswa kelas V SD. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan rancangan non-equivalent post …
Bibliografi : lembar 117-119
PENGARUH LOKUS PENGENDALIAN, EFIKASI DIRI, DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Studi Kausal pada Kelas X SMA Negeri Jakarta Timur) Alifah Muthmainna ABSTRAK Tujuan dari peneli…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V SD PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELURAHAN MENTENG ATAS JAKARTA SELATAN (2016) Tiara Nurhadiyanti ABS…
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA RONI JARLIS Program Study Pendidikan Fisika, Program Magister Universitas Negeri Jakarta…
Bibliografi : lembar 83-84
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN SIKAP ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Studi Korelasi di SDN Meruya Utara, Kembangan, Jakarta Barat) (2019) Arti Pratiwi ABSTRAK P…