Bibliografi : lembar 108-115
Bibliografi : lembar 73-85
ABSTRAK CINDY EVITA. Pengaruh Model Pembelajaran Aktif tipe Guided Note Taking (GNT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. Skripsi, Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Mate…
Bibliografi : lembar 44-46
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SD dalam pembelajaran IPA. Sampel dala…
Bibliografi : lembar 123-134
Bibliografi : lembar 91-99
Bibliografi : lembar 75-78
Bibliografi : lembar 131-138
Bibliogrfai : lembar 104-106