Gaya APA

Sulani, P. (2014). Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah (Vol. 3 No. 2). Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah PPs UNJ.

Gaya MLA

Sulani, Puji. "Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah". Vol. 3 No. 2 Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah PPs UNJ, 2014. Text.