Pembelajaran Bermakna dalam Pendidikan merupakan kajian terkait makna bagaimana lembaga pendidikan memproses dirinya menjadi lembaga edukatif. Tulisan pada buku ini merupakan narasi pendidikan dari sisi tata kelola yang dimaknai dalam praktik pembelajaran. Buku ini hadir untuk memberikan panduan dan wawasan bagi para pendidik, orang tua, serta semua pihak yang peduli terhadap perkembangan pese…
No Inv.: 111354-111357/P/Perp/07/4c
Bibliografi : hlm. 437- 444
In recent years there has been a significant increase of interest in continuous-time Principal-Agent models, or contract theory, and their applications. Continuous-time models provide a powerful and elegant framework for solving stochastic optimization problems of finding the optimal contracts between two parties, under various assumptions on the information they have access to, and the effect …
Bibliografi: hlm 311-324
Bibliografi : hlm. 305-313 No Inv.: 133921/SM/Perp/13/1c
Bibliografi : hlm. 246-255
Bibliografi : hlm. 241-245 No Inv.: 130278/SM/Perp/11/1c~135252/SM/Perp/13/1c
No Inv.: 134662/SM/Perp/13/1c