Katalog Buku | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

No Inv.: 499-505/S/Perp/88/7c~660-661/S/Perp/87/2c~586-596/S/Perp/88/11c~650-655/S/Perp/6c~789-808/S/Perp/93/10c~210/S/Perp/93/1c~376/S/Perp/91/1c~383/S/Perp/91/1c~208/S/Perp/91/1c~03-17/S/Perp/91/15c~1854/S/Perp/88/1c~953-957/S/Perp/88/5c~200-209/S/Perp/10c~1145-1147/S/Perp/3c~650-655/S/Perp/92/6c~375/S/Perp/89/1c~454/S/Perp/89/1c~1125-1133/S/Perp/91/9c~430-439/S/Perp/92/10c~1614/S/Perp/92/1c~…

Edisi: Cet. ke-3
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: v, 226 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 TIM p

Ketersediaan11

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kiat mudah mendidik

Komentar Penanda Bagikan

Khalifah, Izzat Iwadh Nurhadi, Rahmat Nurkholis, Muhammad Hikam, M.Ridwan, Muhammad Nurkholis

Judul asli :"Tarbiyatul aulaad, kayta najaluha mut`ah"

Edisi: cet. ke-1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 190 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 2X7.31 KHA k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Using network and mobile technology to bridge formal and informal learning

Komentar Penanda Bagikan

Trentin, Guglielmo Repetto Manuela

An ever-widening gap exists between how students and schools use communication technology. Using Network and Mobile Technology to Bridge Formal and Informal Learning introduces new methods (inspired by ‘pedagogy 2.0’) of harnessing the potential of communication technologies for teaching and learning. This book considers how attitudes towards network and mobile technology (NMT) gained outsi…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9781843346999
Deskripsi Fisik: xxiv, 224 hlm. : il.
Judul Seri: Chandos learning and teaching series
No. Panggil: E1349

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Perkembangan peserta didik

Komentar Penanda Bagikan

Sunarto Hartono, B. Agung

Bibliografi : hlm. 245 No Inv.: 108930-108932,108934/P/Perp/06/4c~114991/PH/Perp/08/1c~115497/SM/Perp/08/1c~116595/S/Perp/09/1c~119367-119369/P/Perp/09/3c~120924/S/Perp/09/1c~120432/SM/Perp/09/1c~124964-124968/P/Perp/10/5c~0000129816/SM/Perp/12/1c~136136/SM/Perp/13/1c~136225/SM/Perp/13/1c

Edisi: cet. ke-5
ISBN/ISSN: 9789795188261
Deskripsi Fisik: ix, 245 hlm. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 SUN p

Ketersediaan19

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Membangun bangsa melalui pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Supriadi, Dedi Mulyana, Rohmat

No Inv.: 108906-108910/P/Perp/06/5c~114638/S/Perp/08/1c~115264/S/Perp/08/1c

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9796923645
Deskripsi Fisik: xv, 310 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 SUP m

Ketersediaan7

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Evaluasi program pendidikan : pedoman teoretis praktis bagi mahasiswa dan pra…

Komentar Penanda Bagikan

Arikunto, Suharsimi Jabar, Cepi Safruddin Abdul

No Inv.: 108901-108905/P/Perp/06/5c~111270/S/Perp/07/1c~112088-112092/P/Perp/08/5c~114553/PH/Perp/08/1c~120551/SM/Perp/09/1c~120510/SM/Perp/09/1c~122261-122265/P/Perp/10/5c~128185/PH/Perp/10/1c~128555/S/Perp/10/1c~128813/PSM/Perp/10/1c~130198/PH/Perp/11/1c~130297/PH/Perp/11/1c~135633/SM/Perp/13/1c~141613-141614/P/Perp/14/4c

Edisi: Ed. 2
ISBN/ISSN: 9789790104815
Deskripsi Fisik: xi, 227 hlm. ; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 ARI e

Ketersediaan27

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Holistika pemikiran pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Fadjar, A. Malik Barizi, Ahmad

No Inv.: 108706,108709-108710/P/Perp/06/3c

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9793654716
Deskripsi Fisik: xvi, 330 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 FAD h

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Analisis SWOT : kebijakan pendidikan era otonomi daerah

Komentar Penanda Bagikan

Chan, Sam M.Sam, Tuti T.

No Inv.: 108776-108780/P/Perp/06/5c~110600-110604/P/Perp/07/5c~115242/S/Perp/08/1c~119116-119118/P/Perp/09/3c~123246-123250/P/Perp/10/5c~141082/PSM/Perp/14/1c

Edisi: Cet. ke-7
ISBN/ISSN: 9793654597
Deskripsi Fisik: xv, 210 hlm. ; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 379 CHA a

Ketersediaan11

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 86 87 88 89 90 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan