Bibliografi : lembar 115-118
Bibliografi : lembar 244-251
Tria Rahmadani, 2015. “Pengembangan Modul Fisika Suhu dan Kalor dengan Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning untuk Kelas X SMA”. Skripsi. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Berdasarkan analisis kebutuhan yang disebar penulis di lingkungan SMA di Jakarta diketahui bahwa sebanyak 60% siswaberpendapat bahwa sumber belajar menjadi salah satu faktor yang menyebabkan kesulitan …
Bibliografi : lembar 184-190
Bibliografi : lembar 176-180
Bibliografi : lembar 175-180
Bibliografi : lembar 120-122
Bibliografi : lembar 162-166