PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KNOWLEDGE SHARING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA DI SMPN JAKARTA UTARA RISYHIYANI ‘AISYI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman matematis dan self efficacy siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran knowledge sharing dengan strategi pembelajaran konvensional. Selain itu u…