Bibliografi : lembar 39-40
Bibliografi : lembar 98-105
Bibliografi : lembar 85-87
ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendapatkan data empirik tentang peningkatan pemahaman konsep matematika melalui pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dalam pembelajaran matematika materi pecahan di kelas IV SDN Batu Ampar 01 Pagi Condet Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus dengan 4 k…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD DI KELURAHAN CEMPAKA PUTIH BARAT JAKARTA PUSAT (2016) NOVI SULIS SETIYANINGSIH ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar ipa kelas V SD di Kelurahan Cempaka Putih Barat, Jakarta Pusat. Populasi dalam penelitian …
Bibliografi : lembar 37-39 No Inv.: 261/S/Perp/15/1c
Bibliografi : lembar 86-90
Pengabdian masyarakat ini dibiayai dari dana DIPA BLU Universitas Negeri Jakarta tahun anggaran 2016 berdasarkan SK Dekan FMIPA UNJ Nomor: No.6/SPK PENELITIAN/6.FMIPA/2016 tanggal 25 Mei 2016
Penelitian ini dibiayai dana PNBP-BLU FMIPA Universtas Negeri Jakarta tahun anggaran 2020 sesuai dengan surat perjanjian kerjasama kegiatan N0.25/PPK-FMIPA/BAP-PEN/XI/2020