Bibliografi : lembar 95-96~No Inv.: 1898/S/Perp/13/1c
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI KELAS IV SD (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN Di Kelurahan Menteng, Jakarta Pusat) VIDYA ATIKA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPS. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Menteng 02, Jakarta Pusat …