Bibliografi : lembar 94-97
Bibliografi : lembar 88-93
Bibliografi : lembar 113-118
Bibliografi : lembar 64-71
Bibliografi : lembar 67-68
ABSTRAK DEVINA DWI ASTARI. Analisis Keterampilan Berpikir Siswa Berdasarkan Hess’s Cognitive Rigor Matrix Pada Integrasi Dilemma story dalam Proyek Berbasis STEM Materi Polimer. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berpikir siswa ber…