~Bibliografi : lembar 123-127
Bibliografi : lembar 49-50
Bibliografi : lembar 62-63
Bibliografi : lembar 23
Bibliografi : lembar 10
Bibliografi : lembar 113-114
PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) PADA SISWA KELAS V SD (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Ulujami 06 Pagi Jakarta Selatan) (2019) SYIFA ANDINI ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) meelalui model pembelajaran Means Ends Analysis (MEA…
RINGKASAN Tesis ini meneliti keterkaitan antara kepemimpinan instruksional dan budaya sekolah, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama, terhadap kualitas guru di sekolah. Penelitian ini dilaksanakan kepada guru Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta Katolik di Jakarta Pusat dilaksanakan selama 3 (tiga) bulan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan pendekatan kuantitatif…
Bibliografi : lembar 95-96~No Inv.: 1899/S/Perp/13/1c