Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Tunagrahita Ringan Kelas XI (2019) Fiky Nurul Aulia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran membaca Al-Qur’an pada siswa tunagrahita di SLB Mekar Sari 1 Cibinong. Pendekatan yang digunakan, yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan studi dokumen.…