MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (CLGI) (Studi Penelitian Tindakan Kelas Tentang Energi di SDN Rawabunga 12 Pagi Jakarta Timur) (2016) Diah Agustiani ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV. Secara khusus adalah meningkatkan hasil belajar dalam pembel…
Bibliografi : lembar 70-73
ABSTRAK AGUSTINA HERLINA. Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas XI Keahlian Akuntansi dan Administrasi Perkantoran SMKN 44 Jakarta Pusat. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Adversity Quoti…
Bibliografi : lembar 88-89
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik self-instructional dalam layanan konseling individu untuk meningkatkan percaya diri siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian subjek tunggal dengan desain A-B. Subjek dalam penelitian ini, seorang siswi perempuan kelas V SDN Utan Kayu Utara 01, dengan tingkat percaya diri rendah yang diperoleh berdasarkan hasil pengisian angket…
ABSTRAK NONA RANI AGUSTINA, Hubungan antara Hasil Belajar mata pelajaran Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha pada siswa SMK Negeri 45 di Jakarta. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan yang tepat untuk memperoleh data empiris dan fakta-fakta yang tepat, sahih, valid, serta dapat dipercay…
PENGARUH TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE (Single Subject Research terhadap siswa Kelas XII SMA Negeri 85 Jakarta Barat) (2017) Fania Agustina ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik self-management untuk mengurangi tingkat kecanduan game online. Sampel penelitian adalah siswa kelas XII berinisial…