Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembentukan fonem suprasegmental siswa tunarungu kelas TKLB 3B di TKLB Pangudi Luhur, Jakarta Barat, pada program PKPBI, Bina Wicara, dan kegiatan membaca di kelas, meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan…