STRATEGI PEMBELAJARAN MUSIK BAGI PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN KELAS V SD (Studi Deskriptif di SLB-A PEMBINA TINGKAT NASIONAL, Lebak Bulus, Jakarta) (2017) Nur Kholidah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai kegiatan pembelajaran musik bagi peserta didik dengan hambatan penglihatan di kelas V SLB-A. Metode yang digunakan dalam penelitian ini …