Bibliografi : lembar 61-64
Bibliografi : lembar 92-99
Bibliografi : lembar 70-75
ABSTRAK LAELANI JHOFIROH. Pengaruh Model Pembelajaran Deduktif dan Induktif Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan (Studi Eksperimen di SMA 42 Jakarta). Skripsi Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada pengetahuan…
Bibliografi : lembar 164-166
Bibliografi : lembar 141-144
Bibliografi : lembar 124-129
Bibliografi : lembar 38
Bibliografi : lembar 69-70