ABSTRAK Nadya Larasati. 2019. Peningkatan Hasil Belajar Pengetahuan Tari Menggunakan Metode Course Review Horay Siswa Kelas VII-F SMP Negeri 148 Jakarta. Skripsi, Pendidikan Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada observasi awal di SMP Negeri 148 Jakarta ditemukan beberapa masalah, seperti metode pembelajaran kurang interaktif dan sumber belajar yang tidak variat…