ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap keterampilan membaca pemahaman bahasa Inggris di kelas VIII SMP 12 Al azhar Rawamangun. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMP Al azhar 12 Rawamangun Jakarta Timur. Desain Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI…