Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran cooperative tipe Think Pair Share terhadap hasil belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta berdasarkan data dan fakta yang valid dapat dipercaya. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 40 Jakarta. Metode yang digunkan adalah metode eksperimen dengan desain quasi exsperimental. Sampel penelitian ini adala…