ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengetahui proses pembelajaran untuk meningkatkan kecerdasan emosional anak kelas 2 melalui bercerita dan perubahan yang terjadi setelah dilakukan tindakan. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Bekasi Jaya XIV dengan subyek penelitian sebanyak 25 anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan menurut Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari empat …