Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan yang tepat untuk memperoleh data empiris dan fakta-fakta yang tepat, sahih, valid, serta dapat dipercaya dan diandalkan tentang hubungan antara Gaya Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar pada siswa SMK Negeri 51 di Jakarta. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 51 Jakarta. Selama empat bulan terhitung sejak bulan Maret 2018 …