Abstrak:Tujuan penelitian ini untuk mencari pengaruh metode hafalan dan memori jangka pendek terhadap hasil belajar hafalan Al-Qur’an, dilaksanakan pada MTsN 24 Jakarta dan MTsN 31 Jakarta.. Penelitian ini difokuskan pada peserta didik kelas 7 di MTsN di Jakarta Timur. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling, dan diperoleh sampel sebanyak 48 peserta didik. Desain pene…
Bibliografi : lembar 77-79
Bibliografi : lembar 146-147